潘雅玲%吴恒祥 潘雅玲%吳恆祥
반아령%오항상
2012년 医学信息检索与利用教学网站设计与实现 醫學信息檢索與利用教學網站設計與實現 의학신식검색여이용교학망참설계여실현
2010년 网络环境下高校图书馆参考咨询工作的现状与思考 網絡環境下高校圖書館參攷咨詢工作的現狀與思攷 망락배경하고교도서관삼고자순공작적현상여사고
2004년 石墨炉原子吸收法测定苜蓿芽中的硒 石墨爐原子吸收法測定苜蓿芽中的硒 석묵로원자흡수법측정목숙아중적서
2004년 MTS材料试验机的升级改造 MTS材料試驗機的升級改造 MTS재료시험궤적승급개조
2004년 实验室队伍建设中的几个问题 實驗室隊伍建設中的幾箇問題 실험실대오건설중적궤개문제
2002년 毛细管胶束电动色谱法同时测定丹参及其中成药中的水溶性和脂溶性成分 毛細管膠束電動色譜法同時測定丹參及其中成藥中的水溶性和脂溶性成分 모세관효속전동색보법동시측정단삼급기중성약중적수용성화지용성성분
2007년 流入地学生家长对流动少年儿童态度的差异研究 流入地學生傢長對流動少年兒童態度的差異研究 류입지학생가장대류동소년인동태도적차이연구
2007년 公开课,何时"公开"才适宜? 公開課,何時"公開"纔適宜? 공개과,하시"공개"재괄의?
2007년 国家重点实验室经费支持系统探析 國傢重點實驗室經費支持繫統探析 국가중점실험실경비지지계통탐석
2006년 低值设备管理的几点思考 低值設備管理的幾點思攷 저치설비관리적궤점사고
2005년 基层学校课题成果鉴定应坚持五项原则 基層學校課題成果鑒定應堅持五項原則 기층학교과제성과감정응견지오항원칙
2004년 "研究性学习"为何只走"半幅路"? "研究性學習"為何隻走"半幅路"? "연구성학습"위하지주"반폭로"?
2004년 中等职业学校招生应妥善处理的四种关系 中等職業學校招生應妥善處理的四種關繫 중등직업학교초생응타선처리적사충관계
2003년 『听话教育』反思 『聽話教育』反思 『은화교육』반사
2003년 请尊重学生的隐私权 請尊重學生的隱私權 청존중학생적은사권