成都教育学院学报
成都教育學院學報
성도교육학원학보
JOURNAL OF CHENGDU COLLEGE OF EDUCATION
2005年
12期
136-137
,共2页
化学创新教育%探索性%动态化%个性化%自由王国
化學創新教育%探索性%動態化%箇性化%自由王國
화학창신교육%탐색성%동태화%개성화%자유왕국
创新教育是帮助学生树立创新意识,发展创新思维,培养创新精神和创新能力的教育.创新教育的任务,就是要善于运用科学方法开发每一位学生的创造潜力,充分展示每一位学生的聪明才智.创新教育的过程就是要遵循"学生为主体,教师为主导"的教学思想,进行教育创新.化学教学活动应富有探索性,为学生创设探索的问题情境;要引导学生学会动态地看问题,对同一问题、同一事物从不同角度,用不同方法进行全方位的解读;"因材施教",让化学教学丰富多彩,培养学生化学学习的兴趣,养成具有化学个性特色的品质,让学生乐学、好学、会学,走进化学的自由王国.
創新教育是幫助學生樹立創新意識,髮展創新思維,培養創新精神和創新能力的教育.創新教育的任務,就是要善于運用科學方法開髮每一位學生的創造潛力,充分展示每一位學生的聰明纔智.創新教育的過程就是要遵循"學生為主體,教師為主導"的教學思想,進行教育創新.化學教學活動應富有探索性,為學生創設探索的問題情境;要引導學生學會動態地看問題,對同一問題、同一事物從不同角度,用不同方法進行全方位的解讀;"因材施教",讓化學教學豐富多綵,培養學生化學學習的興趣,養成具有化學箇性特色的品質,讓學生樂學、好學、會學,走進化學的自由王國.
창신교육시방조학생수립창신의식,발전창신사유,배양창신정신화창신능력적교육.창신교육적임무,취시요선우운용과학방법개발매일위학생적창조잠력,충분전시매일위학생적총명재지.창신교육적과정취시요준순"학생위주체,교사위주도"적교학사상,진행교육창신.화학교학활동응부유탐색성,위학생창설탐색적문제정경;요인도학생학회동태지간문제,대동일문제、동일사물종불동각도,용불동방법진행전방위적해독;"인재시교",양화학교학봉부다채,배양학생화학학습적흥취,양성구유화학개성특색적품질,양학생악학、호학、회학,주진화학적자유왕국.
