阴山学刊（自然科学版）
陰山學刊（自然科學版）
음산학간（자연과학판）
YINSHAN ACADEMIC JOURNAL
2006年
3期
96-97
,共2页
人文教育%内化%学校文化
人文教育%內化%學校文化
인문교육%내화%학교문화
本文从现存的各色人文教育观点出发分析了人文教育的内涵,指出人文教育建设的关键在于教育观的转变及人文精神的内化.因而,营造良好的学校文化才能真正实现人文教育的目标.在此之上,文章进一步探讨了如何营造良好的学校文化促进人文教育.
本文從現存的各色人文教育觀點齣髮分析瞭人文教育的內涵,指齣人文教育建設的關鍵在于教育觀的轉變及人文精神的內化.因而,營造良好的學校文化纔能真正實現人文教育的目標.在此之上,文章進一步探討瞭如何營造良好的學校文化促進人文教育.
본문종현존적각색인문교육관점출발분석료인문교육적내함,지출인문교육건설적관건재우교육관적전변급인문정신적내화.인이,영조량호적학교문화재능진정실현인문교육적목표.재차지상,문장진일보탐토료여하영조량호적학교문화촉진인문교육.
