太原师范学院学报（社会科学版）
太原師範學院學報（社會科學版）
태원사범학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF TAIYUAN TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2007年
2期
121-123
,共3页
老子%教育思想%要义%解读
老子%教育思想%要義%解讀
노자%교육사상%요의%해독
老子创立了以"道"、"无为"为核心的哲学体系,由此老子认为教育的目标就是培养能悟"道"、弘"道"的"圣人",教育方法是"行不言之教".老子还对"为学"与"为道"的关系,以及师道观等问题作了详细的论述.为此,可以从探讨老子的哲学思想入手,对老子教育思想的内在要义及其影响进行解读,以分离出其中具有永恒价值的思想元素.
老子創立瞭以"道"、"無為"為覈心的哲學體繫,由此老子認為教育的目標就是培養能悟"道"、弘"道"的"聖人",教育方法是"行不言之教".老子還對"為學"與"為道"的關繫,以及師道觀等問題作瞭詳細的論述.為此,可以從探討老子的哲學思想入手,對老子教育思想的內在要義及其影響進行解讀,以分離齣其中具有永恆價值的思想元素.
노자창립료이"도"、"무위"위핵심적철학체계,유차노자인위교육적목표취시배양능오"도"、홍"도"적"골인",교육방법시"행불언지교".노자환대"위학"여"위도"적관계,이급사도관등문제작료상세적논술.위차,가이종탐토노자적철학사상입수,대노자교육사상적내재요의급기영향진행해독,이분리출기중구유영항개치적사상원소.
