辽宁教育行政学院学报
遼寧教育行政學院學報
료녕교육행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE
2009年
6期
100-101
,共2页
问题趋动%化繁为简%构建模型%激发兴趣
問題趨動%化繁為簡%構建模型%激髮興趣
문제추동%화번위간%구건모형%격발흥취
在高等数学的教学实践中,针对学生在数学课堂上无兴趣、学不懂的现状,教师应采用问题驱动、化繁为简、实际建模等教学手段,从而最大限度地提高其对数学的兴趣.
在高等數學的教學實踐中,針對學生在數學課堂上無興趣、學不懂的現狀,教師應採用問題驅動、化繁為簡、實際建模等教學手段,從而最大限度地提高其對數學的興趣.
재고등수학적교학실천중,침대학생재수학과당상무흥취、학불동적현상,교사응채용문제구동、화번위간、실제건모등교학수단,종이최대한도지제고기대수학적흥취.
