护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2010年
7期
10-12
,共3页
乳腺癌改良根治术%健康教育路径%患者
乳腺癌改良根治術%健康教育路徑%患者
유선암개량근치술%건강교육로경%환자
目的:探讨乳腺癌手术患者实施健康教育路径的效果.方法:将60例乳腺癌患者随机分成两组,对照组采用传统的健康教育方法,观察组按健康教育路径表,由床位护士有计划地从入院到出院,对患者及其家属给予全程、个体化的健康教育.结果:观察组患者住院日数明显低于对照组(P<0.05),健康知识掌握情况及患者的满意度明显优于对照组(P<0.05).结论:运用健康教育路径实施健康教育,能提高患者对护理工作的满意度,规范护理工作流程.
目的:探討乳腺癌手術患者實施健康教育路徑的效果.方法:將60例乳腺癌患者隨機分成兩組,對照組採用傳統的健康教育方法,觀察組按健康教育路徑錶,由床位護士有計劃地從入院到齣院,對患者及其傢屬給予全程、箇體化的健康教育.結果:觀察組患者住院日數明顯低于對照組(P<0.05),健康知識掌握情況及患者的滿意度明顯優于對照組(P<0.05).結論:運用健康教育路徑實施健康教育,能提高患者對護理工作的滿意度,規範護理工作流程.
목적:탐토유선암수술환자실시건강교육로경적효과.방법:장60례유선암환자수궤분성량조,대조조채용전통적건강교육방법,관찰조안건강교육로경표,유상위호사유계화지종입원도출원,대환자급기가속급여전정、개체화적건강교육.결과:관찰조환자주원일수명현저우대조조(P<0.05),건강지식장악정황급환자적만의도명현우우대조조(P<0.05).결론:운용건강교육로경실시건강교육,능제고환자대호리공작적만의도,규범호리공작류정.
