内蒙古中医药
內矇古中醫藥
내몽고중의약
INNER MONGOL JOURNAL OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
2011年
2期
128-129
,共2页
多媒体课件%外科护理%教学效果
多媒體課件%外科護理%教學效果
다매체과건%외과호리%교학효과
目的:探讨"多媒体课件教学"在外科护理教学中的应用价值.方法:将100名三年制高职护理班学生随机分为A(对照)组和B(实验)组各50名.A组应用传统"灌输式"教学方法,B组应用"多媒体课件教学"方法.比较2组教学效果.结果:B组学生单元测验成绩>90分者占56.O%,高于对照组的24.O%,差异有统计学意义(P<0.01);B组能反映对问题的理解水平者占76.0%,高于对照组的34.O%,差异有统计学意义(P<0.01).结论:"多媒体课件教学"法可以明显提高教学效果,是一种具有较广泛应用前景的教学方法.
目的:探討"多媒體課件教學"在外科護理教學中的應用價值.方法:將100名三年製高職護理班學生隨機分為A(對照)組和B(實驗)組各50名.A組應用傳統"灌輸式"教學方法,B組應用"多媒體課件教學"方法.比較2組教學效果.結果:B組學生單元測驗成績>90分者佔56.O%,高于對照組的24.O%,差異有統計學意義(P<0.01);B組能反映對問題的理解水平者佔76.0%,高于對照組的34.O%,差異有統計學意義(P<0.01).結論:"多媒體課件教學"法可以明顯提高教學效果,是一種具有較廣汎應用前景的教學方法.
목적:탐토"다매체과건교학"재외과호리교학중적응용개치.방법:장100명삼년제고직호리반학생수궤분위A(대조)조화B(실험)조각50명.A조응용전통"관수식"교학방법,B조응용"다매체과건교학"방법.비교2조교학효과.결과:B조학생단원측험성적>90분자점56.O%,고우대조조적24.O%,차이유통계학의의(P<0.01);B조능반영대문제적리해수평자점76.0%,고우대조조적34.O%,차이유통계학의의(P<0.01).결론:"다매체과건교학"법가이명현제고교학효과,시일충구유교엄범응용전경적교학방법.
