中国现代药物应用
中國現代藥物應用
중국현대약물응용
CHINESE JOURNAL OF MODERN DRUG APPLICATION
2011年
21期
115-116
,共2页
健康教育%胰岛素%糖尿病%依从性
健康教育%胰島素%糖尿病%依從性
건강교육%이도소%당뇨병%의종성
目的 探讨健康教育对糖尿病患者胰岛素应用依从性的影响.方法 将128例糖尿病随机分为观察组和对照组各64例,对照组给予介绍糖尿病传统基本知识,同时发放宣教资料.观察组定期接受糖尿病系列知识教育,饮食指导,运动指导,药物应用指导,血糖自我检测指导.结果 教育前观察组依从性为27.6％,对照组依从性26.4％,两者比较差异无统计学意义(P＞0.05).教育后观察组依从性为68.4％,对照组依从性为36.5％,两者比较有统计学意义(P＜0.05).结论 对糖尿病患者实施个体化建康教育模式,可以显著提高胰岛素应用的依从性,改善患者生存质量.
目的 探討健康教育對糖尿病患者胰島素應用依從性的影響.方法 將128例糖尿病隨機分為觀察組和對照組各64例,對照組給予介紹糖尿病傳統基本知識,同時髮放宣教資料.觀察組定期接受糖尿病繫列知識教育,飲食指導,運動指導,藥物應用指導,血糖自我檢測指導.結果 教育前觀察組依從性為27.6％,對照組依從性26.4％,兩者比較差異無統計學意義(P＞0.05).教育後觀察組依從性為68.4％,對照組依從性為36.5％,兩者比較有統計學意義(P＜0.05).結論 對糖尿病患者實施箇體化建康教育模式,可以顯著提高胰島素應用的依從性,改善患者生存質量.
목적 탐토건강교육대당뇨병환자이도소응용의종성적영향.방법 장128례당뇨병수궤분위관찰조화대조조각64례,대조조급여개소당뇨병전통기본지식,동시발방선교자료.관찰조정기접수당뇨병계렬지식교육,음식지도,운동지도,약물응용지도,혈당자아검측지도.결과 교육전관찰조의종성위27.6％,대조조의종성26.4％,량자비교차이무통계학의의(P＞0.05).교육후관찰조의종성위68.4％,대조조의종성위36.5％,량자비교유통계학의의(P＜0.05).결론 대당뇨병환자실시개체화건강교육모식,가이현저제고이도소응용적의종성,개선환자생존질량.
