中国行为医学科学
中國行為醫學科學
중국행위의학과학
2005年
2期
135-136
,共2页
大学生%心身障碍%防御机制
大學生%心身障礙%防禦機製
대학생%심신장애%방어궤제
目的探讨心身障碍的大学毕业生采用心理防御机制的特点.方法按不同专业分层抽样,采用中国心身健康量表(CPSHS)和防御方式问卷(DSQ),在毕业前对457例大学生进行上述测试.以CPSHS各因子至少有一项T分≥70和L量表T分<70为心身障碍的筛查标准.结果大学毕业生心身障碍占全部受试的13.6%,女生发病率(20.13%)明显高于男生(10.26%);心身障碍组的不成熟因子(F1)、中间型因子(F3)、掩饰因子(F4)均分显著高于正常对照组,成熟因子(F2)与正常对照组无显著差异;F1、F3与心身障碍呈密切的正相关, F4与心身障碍呈密切的负相关;F2与心身障碍的相关无显著性.结论提示在大学毕业生心身障碍的发病中介机制中不成熟型防御机制或中间型防御机制或掩饰因子的习惯性使用发挥重要作用.在毕业前对大学生进行心理健康教育显得特别重要,尤其是对女性毕业生的心理健康教育.
目的探討心身障礙的大學畢業生採用心理防禦機製的特點.方法按不同專業分層抽樣,採用中國心身健康量錶(CPSHS)和防禦方式問捲(DSQ),在畢業前對457例大學生進行上述測試.以CPSHS各因子至少有一項T分≥70和L量錶T分<70為心身障礙的篩查標準.結果大學畢業生心身障礙佔全部受試的13.6%,女生髮病率(20.13%)明顯高于男生(10.26%);心身障礙組的不成熟因子(F1)、中間型因子(F3)、掩飾因子(F4)均分顯著高于正常對照組,成熟因子(F2)與正常對照組無顯著差異;F1、F3與心身障礙呈密切的正相關, F4與心身障礙呈密切的負相關;F2與心身障礙的相關無顯著性.結論提示在大學畢業生心身障礙的髮病中介機製中不成熟型防禦機製或中間型防禦機製或掩飾因子的習慣性使用髮揮重要作用.在畢業前對大學生進行心理健康教育顯得特彆重要,尤其是對女性畢業生的心理健康教育.
목적탐토심신장애적대학필업생채용심리방어궤제적특점.방법안불동전업분층추양,채용중국심신건강량표(CPSHS)화방어방식문권(DSQ),재필업전대457례대학생진행상술측시.이CPSHS각인자지소유일항T분≥70화L량표T분<70위심신장애적사사표준.결과대학필업생심신장애점전부수시적13.6%,녀생발병솔(20.13%)명현고우남생(10.26%);심신장애조적불성숙인자(F1)、중간형인자(F3)、엄식인자(F4)균분현저고우정상대조조,성숙인자(F2)여정상대조조무현저차이;F1、F3여심신장애정밀절적정상관, F4여심신장애정밀절적부상관;F2여심신장애적상관무현저성.결론제시재대학필업생심신장애적발병중개궤제중불성숙형방어궤제혹중간형방어궤제혹엄식인자적습관성사용발휘중요작용.재필업전대대학생진행심리건강교육현득특별중요,우기시대녀성필업생적심리건강교육.
