医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2007年
4期
323-324,367
,共3页
温玉杰%胡珍丽%王浩%涂自智%肖献忠
溫玉傑%鬍珍麗%王浩%塗自智%肖獻忠
온옥걸%호진려%왕호%도자지%초헌충
探索性实验%思路和方法引导%专题讲座%教学质量
探索性實驗%思路和方法引導%專題講座%教學質量
탐색성실험%사로화방법인도%전제강좌%교학질량
作者通过对2003级七年制及五年制临床医学专业的学生调查发现:病理生理学实验课已经发展成为一个跨学科、多层次的综合性实验性学科,但是在探索性实验教学中,思路和方法引导等方面仍存在不足.设想应在实验前开展专题讲座,由高年资教师介绍进行探索性实验的有关思路和方法,以进一步提高探索性实验的教学质量.
作者通過對2003級七年製及五年製臨床醫學專業的學生調查髮現:病理生理學實驗課已經髮展成為一箇跨學科、多層次的綜閤性實驗性學科,但是在探索性實驗教學中,思路和方法引導等方麵仍存在不足.設想應在實驗前開展專題講座,由高年資教師介紹進行探索性實驗的有關思路和方法,以進一步提高探索性實驗的教學質量.
작자통과대2003급칠년제급오년제림상의학전업적학생조사발현:병리생이학실험과이경발전성위일개과학과、다층차적종합성실험성학과,단시재탐색성실험교학중,사로화방법인도등방면잉존재불족.설상응재실험전개전전제강좌,유고년자교사개소진행탐색성실험적유관사로화방법,이진일보제고탐색성실험적교학질량.
