湖北广播电视大学学报
湖北廣播電視大學學報
호북엄파전시대학학보
JOURNAL OF HUBEI TV UNIVERSITY
2008年
8期
28-29
,共2页
日语教学%输入策略%容量
日語教學%輸入策略%容量
일어교학%수입책략%용량
高职院校的商务日语专业学生基本上都是从零开始学习.要使学习者在零基础上进行短时限的专业学习,并取得预期的教学效果,若单纯依靠增加教学时数的方法则是很难实现应有的专业培养目标的.教师在教学实践中如何准确把握和监控学生的学习动态,适时调整课堂输入容量、转换输入策略,不仅是高职商务日语教学面临的当务之急,某种程度上也是提高课堂教学实效的突破口.
高職院校的商務日語專業學生基本上都是從零開始學習.要使學習者在零基礎上進行短時限的專業學習,併取得預期的教學效果,若單純依靠增加教學時數的方法則是很難實現應有的專業培養目標的.教師在教學實踐中如何準確把握和鑑控學生的學習動態,適時調整課堂輸入容量、轉換輸入策略,不僅是高職商務日語教學麵臨的噹務之急,某種程度上也是提高課堂教學實效的突破口.
고직원교적상무일어전업학생기본상도시종령개시학습.요사학습자재령기출상진행단시한적전업학습,병취득예기적교학효과,약단순의고증가교학시수적방법칙시흔난실현응유적전업배양목표적.교사재교학실천중여하준학파악화감공학생적학습동태,괄시조정과당수입용량、전환수입책략,불부시고직상무일어교학면림적당무지급,모충정도상야시제고과당교학실효적돌파구.
