CAJ | 학술논문

目的:探讨健康教育对COPD患者的自我护理能力和健康行为的影响.方法:本研究采用实验性研究设计.将102例COPD患者随机分为干预组和对照组,对照组患者采用一般的健康教育,对干预组COPD患者进行健康教育主要包括能改善健康知识水平、自我概念、自护责任感和自我护理技能四个方面,干预时间为2个月,干预前后采用个人一般资料调查表、自我护理能力测定量表和健康行为量表四份问卷进行调查.数据采用SPSS10.0软件进行统计分析.结果:健康教育可明显提高COPD患者自我护理能力(P<0.001)、自我护理技能(P<0.001)、自我概念和健康知识水平(P<0.001).与一般的健康教育相比,健康教育能明显提高COPD患者的健康行为、躯体活动(P<0.001)、心理健康(P<0.001)、人际关系(P<0.001)和压力管理(P<0.001).结论:健康教育能有效地提高COPD患者的自我护理能力,改善健康行为总分和四个维度.
목적:탐토건강교육대COPD환자적자아호리능력화건강행위적영향.방법:본연구채용실험성연구설계.장102례COPD환자수궤분위간예조화대조조,대조조환자채용일반적건강교육,대간예조COPD환자진행건강교육주요포괄능개선건강지식수평、자아개념、자호책임감화자아호리기능사개방면,간예시간위2개월,간예전후채용개인일반자료조사표、자아호리능력측정량표화건강행위량표사빈문권진행조사.수거채용SPSS10.0연건진행통계분석.결과:건강교육가명현제고COPD환자자아호리능력(P<0.001)、자아호리기능(P<0.001)、자아개념화건강지식수평(P<0.001).여일반적건강교육상비,건강교육능명현제고COPD환자적건강행위、구체활동(P<0.001)、심리건강(P<0.001)、인제관계(P<0.001)화압력관리(P<0.001).결론:건강교육능유효지제고COPD환자적자아호리능력,개선건강행위총분화사개유도.