石家庄铁道学院学报（社会科学版）
石傢莊鐵道學院學報（社會科學版）
석가장철도학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHIJIAZHUANG RAILWAY INSTITUTE(SOCIAL SCIENCES)
2009年
3期
107-110
,共4页
理论构建%实施环节%实践过程%存在问题
理論構建%實施環節%實踐過程%存在問題
이론구건%실시배절%실천과정%존재문제
<社会调查方法>课程"三位一体"教学模式改革的教学理念是构建一种学生参与式的教学方式,通过课堂精讲、实验室模拟、课外调查实践三个环节实现最佳的教学效果.这要求教师在教学中协调好三个环节的关系,课堂精讲是进行课程理论教学的主要形式,是教学过程的基础环节,实验室模拟是借助于现代化的教学手段学习社会调查研究的定量分析方法,进行调查资料的整理和分析,课外实践调查是知识的应用和巩固.
<社會調查方法>課程"三位一體"教學模式改革的教學理唸是構建一種學生參與式的教學方式,通過課堂精講、實驗室模擬、課外調查實踐三箇環節實現最佳的教學效果.這要求教師在教學中協調好三箇環節的關繫,課堂精講是進行課程理論教學的主要形式,是教學過程的基礎環節,實驗室模擬是藉助于現代化的教學手段學習社會調查研究的定量分析方法,進行調查資料的整理和分析,課外實踐調查是知識的應用和鞏固.
<사회조사방법>과정"삼위일체"교학모식개혁적교학이념시구건일충학생삼여식적교학방식,통과과당정강、실험실모의、과외조사실천삼개배절실현최가적교학효과.저요구교사재교학중협조호삼개배절적관계,과당정강시진행과정이론교학적주요형식,시교학과정적기출배절,실험실모의시차조우현대화적교학수단학습사회조사연구적정량분석방법,진행조사자료적정리화분석,과외실천조사시지식적응용화공고.
