论英语专业口语"行为导向"教学模式——人际功能、实现途径、案例分析
론영어전업구어"행위도향"교학모식——인제공능、실현도경、안례분석
On Behavior-Oriented Teaching Mode in Teaching English Major: Interpersonal Function, Practice and Case Study
  • 万方数据
    外国语文(四川外语学院学报) 외국어문(사천외어학원학보)
    FOREIGN LANGUAGE AND LITERATURE
    2010年 2期 134-136 ,共3页

    赵奂

    조환

    行为导向教学模式%人际功能%模拟联合国%案例分析 行為導嚮教學模式%人際功能%模擬聯閤國%案例分析
    행위도향교학모식%인제공능%모의연합국%안례분석
    基于韩礼德提出的三种相关语言交际元功能之一的人际功能理论,提出激发学习者获取语言人际功能的有效途径是"行为导向"教学模式.通过对"模拟联合国"活动这一典型"行为导向"教学模式的案例分析以及结果监控,得出结论:"行为导向"教学是英语专业口语教学中帮助学习者学习并掌握语言人际功能的有效途径.
    기우한례덕제출적삼충상관어언교제원공능지일적인제공능이론,제출격발학습자획취어언인제공능적유효도경시"행위도향"교학모식.통과대"모의연합국"활동저일전형"행위도향"교학모식적안례분석이급결과감공,득출결론:"행위도향"교학시영어전업구어교학중방조학습자학습병장악어언인제공능적유효도경.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문