基于教学主体的视角谈高校双语教学的策略选择
기우교학주체적시각담고교쌍어교학적책략선택
On Bilingual Teaching Strategy Option in Higher Education from the View of Teaching Subject
  • 万方数据
    内蒙古财经学院学报（综合版） 내몽고재경학원학보（종합판）
    JOURNAL OF INNER MONGOLIA FINANCE AND ECONOMICS COLLEGE
    2011年 5期 24-28 ,共5页

    孙鹏云

    손붕운

    教学主体%双语教学%策略选择 教學主體%雙語教學%策略選擇
    교학주체%쌍어교학%책략선택
    近年来,双语教学在全国不少地区拉开帷幕,成为我国当前教育改革的一个亮点,越来越多的高校和教师青睐双语教学,实践双语教学.本文从双语教学的含义及理论基础人手,提出高校开展双语教学应遵循的四大基本原则,进而以教学主体为切入点,阐述提升高校双语教学效果的策略选择.
    근년래,쌍어교학재전국불소지구랍개유막,성위아국당전교육개혁적일개량점,월래월다적고교화교사청래쌍어교학,실천쌍어교학.본문종쌍어교학적함의급이론기출인수,제출고교개전쌍어교학응준순적사대기본원칙,진이이교학주체위절입점,천술제승고교쌍어교학효과적책략선택.
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