黄石理工学院学报
黃石理工學院學報
황석리공학원학보
JOURNAL OF HUANGSHI INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2012年
2期
63-66
,共4页
高等数学%发散思维%培养
高等數學%髮散思維%培養
고등수학%발산사유%배양
随着高等教育水平的不断提高,高等教育对高等数学的教学提出了更高的要求.创造性思维是最高层次的思维活动,创造性思维的核心是发散性思维.通过对发散思维的特点、策略的研究,探讨了高等数学教学中对学生逆向思维、侧向思维和多向思维的培养方法,探索出了学生学习数学知识的同时思维方法得到训练的有效途径.
隨著高等教育水平的不斷提高,高等教育對高等數學的教學提齣瞭更高的要求.創造性思維是最高層次的思維活動,創造性思維的覈心是髮散性思維.通過對髮散思維的特點、策略的研究,探討瞭高等數學教學中對學生逆嚮思維、側嚮思維和多嚮思維的培養方法,探索齣瞭學生學習數學知識的同時思維方法得到訓練的有效途徑.
수착고등교육수평적불단제고,고등교육대고등수학적교학제출료경고적요구.창조성사유시최고층차적사유활동,창조성사유적핵심시발산성사유.통과대발산사유적특점、책략적연구,탐토료고등수학교학중대학생역향사유、측향사유화다향사유적배양방법,탐색출료학생학습수학지식적동시사유방법득도훈련적유효도경.
