现代护理
現代護理
현대호리
MODERN NURSING
2007年
10期
947-949
,共3页
健康教育%居民%饮食习惯%行为分阶段转变理论
健康教育%居民%飲食習慣%行為分階段轉變理論
건강교육%거민%음식습관%행위분계단전변이론
目的 探讨健康教育对35～45岁城市居民饮食习惯的影响.方法 采用系统抽样的方法选取74例35～45岁成年人作为研究对象,采用自制问卷在健康教育前进行基线调查,运用行为分阶段转变理论对其进行健康教育,在健康教育3月后对同一对象进行第2次问卷调查.结果 健康教育后,研究对象的合理膳食知识明显增加(P＜0.01),动物类脂肪摄入者、腌制食品摄入者、高盐饮食者、牛奶摄入较少者在行为转变各阶段的分布发生明显改变(P＜0.05);水果、蔬菜摄入较少者在行为转变各阶段的分布未发生明显改变(P＞0.05).结论 根据研究对象所处的不同阶段采取不同的健康教育方法和措施,可以有效地改变研究对象的不良饮食习惯,提高健康教育的效果.
目的 探討健康教育對35～45歲城市居民飲食習慣的影響.方法 採用繫統抽樣的方法選取74例35～45歲成年人作為研究對象,採用自製問捲在健康教育前進行基線調查,運用行為分階段轉變理論對其進行健康教育,在健康教育3月後對同一對象進行第2次問捲調查.結果 健康教育後,研究對象的閤理膳食知識明顯增加(P＜0.01),動物類脂肪攝入者、醃製食品攝入者、高鹽飲食者、牛奶攝入較少者在行為轉變各階段的分佈髮生明顯改變(P＜0.05);水果、蔬菜攝入較少者在行為轉變各階段的分佈未髮生明顯改變(P＞0.05).結論 根據研究對象所處的不同階段採取不同的健康教育方法和措施,可以有效地改變研究對象的不良飲食習慣,提高健康教育的效果.
목적 탐토건강교육대35～45세성시거민음식습관적영향.방법 채용계통추양적방법선취74례35～45세성년인작위연구대상,채용자제문권재건강교육전진행기선조사,운용행위분계단전변이론대기진행건강교육,재건강교육3월후대동일대상진행제2차문권조사.결과 건강교육후,연구대상적합리선식지식명현증가(P＜0.01),동물류지방섭입자、업제식품섭입자、고염음식자、우내섭입교소자재행위전변각계단적분포발생명현개변(P＜0.05);수과、소채섭입교소자재행위전변각계단적분포미발생명현개변(P＞0.05).결론 근거연구대상소처적불동계단채취불동적건강교육방법화조시,가이유효지개변연구대상적불량음식습관,제고건강교육적효과.
