中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
19期
195-196
,共2页
研究生教育%硕士研究生%自身未来发展乐观程度
研究生教育%碩士研究生%自身未來髮展樂觀程度
연구생교육%석사연구생%자신미래발전악관정도
运用“在校研究生调查问卷”,对Y大学104名硕士在读研究生进行抽样调查,考察研究生的各项基本情况并对影响其自身未来发展乐观程度的因素进行分析。结果表明,Y大学硕士研究生对自身未来发展大多持较乐观态度;性别、不同培养类型影响研究生自身未来发展乐观程度,年龄、学科和读研之前是否有工作经历则不影响研究生自身未来发展乐观程度;导师指导内容满意度、学术环境满意度、学习和研究时间充裕程度、研究生自身学习状态满意度与研究生自身未来发展乐观程度呈显著正相关;参与研究生管理程度与兼职占用时间程度有非常显著的负相关,但是这些因素与研究生对于课程的满意度和自身未来发展期待程度无显著相关性。
運用“在校研究生調查問捲”,對Y大學104名碩士在讀研究生進行抽樣調查,攷察研究生的各項基本情況併對影響其自身未來髮展樂觀程度的因素進行分析。結果錶明,Y大學碩士研究生對自身未來髮展大多持較樂觀態度;性彆、不同培養類型影響研究生自身未來髮展樂觀程度,年齡、學科和讀研之前是否有工作經歷則不影響研究生自身未來髮展樂觀程度;導師指導內容滿意度、學術環境滿意度、學習和研究時間充裕程度、研究生自身學習狀態滿意度與研究生自身未來髮展樂觀程度呈顯著正相關;參與研究生管理程度與兼職佔用時間程度有非常顯著的負相關,但是這些因素與研究生對于課程的滿意度和自身未來髮展期待程度無顯著相關性。
운용“재교연구생조사문권”,대Y대학104명석사재독연구생진행추양조사,고찰연구생적각항기본정황병대영향기자신미래발전악관정도적인소진행분석。결과표명,Y대학석사연구생대자신미래발전대다지교악관태도;성별、불동배양류형영향연구생자신미래발전악관정도,년령、학과화독연지전시부유공작경력칙불영향연구생자신미래발전악관정도;도사지도내용만의도、학술배경만의도、학습화연구시간충유정도、연구생자신학습상태만의도여연구생자신미래발전악관정도정현저정상관;삼여연구생관리정도여겸직점용시간정도유비상현저적부상관,단시저사인소여연구생대우과정적만의도화자신미래발전기대정도무현저상관성。