山东商业职业技术学院学报
山東商業職業技術學院學報
산동상업직업기술학원학보
JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF COMMERCE AND TECHNOLOGY
2007年
2期
55-58
,共4页
远程教育%学生主体性作用%主体性学习%师生角色定位
遠程教育%學生主體性作用%主體性學習%師生角色定位
원정교육%학생주체성작용%주체성학습%사생각색정위
随着远程教育的发展,传统教育模式发生了很大的变革,学生在学习中的地位也在发生变化.远程教育的突出特点就是学生的主体性作用加强,学生成为自主学习者和知识的探究者.教师的角色也发生了重要变化.为此,必须深入研究远程教育下的独特教学规律,分析影响学生主体性作用发挥的因素以及远程教育模式的现实性问题,以探索强化学生主体性教育的实施对策,提高教学效率.
隨著遠程教育的髮展,傳統教育模式髮生瞭很大的變革,學生在學習中的地位也在髮生變化.遠程教育的突齣特點就是學生的主體性作用加彊,學生成為自主學習者和知識的探究者.教師的角色也髮生瞭重要變化.為此,必鬚深入研究遠程教育下的獨特教學規律,分析影響學生主體性作用髮揮的因素以及遠程教育模式的現實性問題,以探索彊化學生主體性教育的實施對策,提高教學效率.
수착원정교육적발전,전통교육모식발생료흔대적변혁,학생재학습중적지위야재발생변화.원정교육적돌출특점취시학생적주체성작용가강,학생성위자주학습자화지식적탐구자.교사적각색야발생료중요변화.위차,필수심입연구원정교육하적독특교학규률,분석영향학생주체성작용발휘적인소이급원정교육모식적현실성문제,이탐색강화학생주체성교육적실시대책,제고교학효솔.
