世界华商经济年鉴·高校教育研究
世界華商經濟年鑒·高校教育研究
세계화상경제년감·고교교육연구
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK·GAOXIAO JIAOYU YANJIU
2009年
1期
252-253,256
,共3页
李凤刚%张卫宪%倪士明%丁岚峰%闫庆健%付兴国
李鳳剛%張衛憲%倪士明%丁嵐峰%閆慶健%付興國
리봉강%장위헌%예사명%정람봉%염경건%부흥국
高职院校%动物科学%课程设置
高職院校%動物科學%課程設置
고직원교%동물과학%과정설치
改革开放三十年来,我国的各行各业都取得了翻天反地的变化,畜牧业的发展更是日新月异.但是,为畜牧业生产一线培养服务型人才的高职院校动物科学专业的课程设置不是延行建国以来的本科教材科目,就是运用中专学校的原有教材科目,远远不能适应新时期畜牧生产的需要.新时期高职院校动物科学专业的课程设置必须结合畜牧生产实际,紧跟生产的发展,合理进行课程的综合与整合;必须加大实践教学比例,突出学生创新思维和创业意识的培养,必须更新专业课程教学内容、优化公共课.调整专业基础课与专业课的比例.课题组经过近三年的调查研究与试验,最终确立了我国高职高专新时期三年制动物科学专业新的课程设置模式.新的课程设置模式总学时为2660学时,其中,公共课750学时,占28.2%;专业基础课440学时.占16.5%(其中实验、实训、实习占36.8%);专业课648学时,占24.4%(其中实训实习占35.4%);专业选修课252学时,占9.5%,半业生产实习570学时(日以6学时、19周计),占21.4%.实验教学、实训教学和生产实践实习总课时1036学时,占总课时的38.9%;专业基础课、专业课及专业选修课的理论授课总学时792学时,专业理论教学与专业实践教学比例为1:1.3,进一步提高了实或教学的比重.通过四所高职院校2004和2005两届学生的实教效果分析,该课程设王模式,在今后一段时期内运用是可行的.
改革開放三十年來,我國的各行各業都取得瞭翻天反地的變化,畜牧業的髮展更是日新月異.但是,為畜牧業生產一線培養服務型人纔的高職院校動物科學專業的課程設置不是延行建國以來的本科教材科目,就是運用中專學校的原有教材科目,遠遠不能適應新時期畜牧生產的需要.新時期高職院校動物科學專業的課程設置必鬚結閤畜牧生產實際,緊跟生產的髮展,閤理進行課程的綜閤與整閤;必鬚加大實踐教學比例,突齣學生創新思維和創業意識的培養,必鬚更新專業課程教學內容、優化公共課.調整專業基礎課與專業課的比例.課題組經過近三年的調查研究與試驗,最終確立瞭我國高職高專新時期三年製動物科學專業新的課程設置模式.新的課程設置模式總學時為2660學時,其中,公共課750學時,佔28.2%;專業基礎課440學時.佔16.5%(其中實驗、實訓、實習佔36.8%);專業課648學時,佔24.4%(其中實訓實習佔35.4%);專業選脩課252學時,佔9.5%,半業生產實習570學時(日以6學時、19週計),佔21.4%.實驗教學、實訓教學和生產實踐實習總課時1036學時,佔總課時的38.9%;專業基礎課、專業課及專業選脩課的理論授課總學時792學時,專業理論教學與專業實踐教學比例為1:1.3,進一步提高瞭實或教學的比重.通過四所高職院校2004和2005兩屆學生的實教效果分析,該課程設王模式,在今後一段時期內運用是可行的.
개혁개방삼십년래,아국적각행각업도취득료번천반지적변화,축목업적발전경시일신월이.단시,위축목업생산일선배양복무형인재적고직원교동물과학전업적과정설치불시연행건국이래적본과교재과목,취시운용중전학교적원유교재과목,원원불능괄응신시기축목생산적수요.신시기고직원교동물과학전업적과정설치필수결합축목생산실제,긴근생산적발전,합리진행과정적종합여정합;필수가대실천교학비례,돌출학생창신사유화창업의식적배양,필수경신전업과정교학내용、우화공공과.조정전업기출과여전업과적비례.과제조경과근삼년적조사연구여시험,최종학립료아국고직고전신시기삼년제동물과학전업신적과정설치모식.신적과정설치모식총학시위2660학시,기중,공공과750학시,점28.2%;전업기출과440학시.점16.5%(기중실험、실훈、실습점36.8%);전업과648학시,점24.4%(기중실훈실습점35.4%);전업선수과252학시,점9.5%,반업생산실습570학시(일이6학시、19주계),점21.4%.실험교학、실훈교학화생산실천실습총과시1036학시,점총과시적38.9%;전업기출과、전업과급전업선수과적이론수과총학시792학시,전업이론교학여전업실천교학비례위1:1.3,진일보제고료실혹교학적비중.통과사소고직원교2004화2005량계학생적실교효과분석,해과정설왕모식,재금후일단시기내운용시가행적.