华章
華章
화장
HUAZHANG
2010年
1期
141-141
,共1页
音乐教学%游戏%小学
音樂教學%遊戲%小學
음악교학%유희%소학
在音乐教学中恰当地开展游戏,可使枯燥的知识传授和抽象的音乐符号变为富有情绪的生动形象的游戏教学;实现了课堂教学中教师的主导地位和学生的主体作用,使每位儿童成为音乐活动的积极参与者与创造者;对儿童进行思想品德教育,并促进儿童身心的全面发展.因此,音乐游戏在小学音乐教学中具有重要的意义和作用.
在音樂教學中恰噹地開展遊戲,可使枯燥的知識傳授和抽象的音樂符號變為富有情緒的生動形象的遊戲教學;實現瞭課堂教學中教師的主導地位和學生的主體作用,使每位兒童成為音樂活動的積極參與者與創造者;對兒童進行思想品德教育,併促進兒童身心的全麵髮展.因此,音樂遊戲在小學音樂教學中具有重要的意義和作用.
재음악교학중흡당지개전유희,가사고조적지식전수화추상적음악부호변위부유정서적생동형상적유희교학;실현료과당교학중교사적주도지위화학생적주체작용,사매위인동성위음악활동적적겁삼여자여창조자;대인동진행사상품덕교육,병촉진인동신심적전면발전.인차,음악유희재소학음악교학중구유중요적의의화작용.
