学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2010年
30期
189-190
,共2页
经济全球亿%高等职业教育%国际化
經濟全毬億%高等職業教育%國際化
경제전구억%고등직업교육%국제화
经济的全球亿必然要求教育的全球化,产业结均调整升级、技术避步、职业岗位变化以及人才使用的国际化标准都对我国职业教育的传统人才培养模式提出了新的挑战和要求.高等职业教育只有顺应教育全球化趋势,更新办学理念,加快专业调整和培养模式创新的步伐,才能弥补我国职业教育的不足,培养出符合国际化发展要求的高素质专业人才,从而使我国职业教育融入教育全球化的进程,与国际教育接轨.
經濟的全毬億必然要求教育的全毬化,產業結均調整升級、技術避步、職業崗位變化以及人纔使用的國際化標準都對我國職業教育的傳統人纔培養模式提齣瞭新的挑戰和要求.高等職業教育隻有順應教育全毬化趨勢,更新辦學理唸,加快專業調整和培養模式創新的步伐,纔能瀰補我國職業教育的不足,培養齣符閤國際化髮展要求的高素質專業人纔,從而使我國職業教育融入教育全毬化的進程,與國際教育接軌.
경제적전구억필연요구교육적전구화,산업결균조정승급、기술피보、직업강위변화이급인재사용적국제화표준도대아국직업교육적전통인재배양모식제출료신적도전화요구.고등직업교육지유순응교육전구화추세,경신판학이념,가쾌전업조정화배양모식창신적보벌,재능미보아국직업교육적불족,배양출부합국제화발전요구적고소질전업인재,종이사아국직업교육융입교육전구화적진정,여국제교육접궤.
