科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2012年
17期
126
,共1页
音乐新课程%教学目标%叙写%行为
音樂新課程%教學目標%敘寫%行為
음악신과정%교학목표%서사%행위
在新音乐课程标准教学过程中,师生的教与学的活动都应围绕教学目标开展,以学生为主体组织相应的自主、合作学习,达到目标.在新课程背景下,教学目标的叙写,制订具体清晰且操作性强的教学目标,是保证课堂教学有效性的重要因素之一,是实施有效课堂教学的前提和基础.本文结合作者平时具体的教学实践,就新课堂教学目标的叙写与以往教学目的差异和新课堂教学目标的叙写的四要素进行简单的阐述.
在新音樂課程標準教學過程中,師生的教與學的活動都應圍繞教學目標開展,以學生為主體組織相應的自主、閤作學習,達到目標.在新課程揹景下,教學目標的敘寫,製訂具體清晰且操作性彊的教學目標,是保證課堂教學有效性的重要因素之一,是實施有效課堂教學的前提和基礎.本文結閤作者平時具體的教學實踐,就新課堂教學目標的敘寫與以往教學目的差異和新課堂教學目標的敘寫的四要素進行簡單的闡述.
재신음악과정표준교학과정중,사생적교여학적활동도응위요교학목표개전,이학생위주체조직상응적자주、합작학습,체도목표.재신과정배경하,교학목표적서사,제정구체청석차조작성강적교학목표,시보증과당교학유효성적중요인소지일,시실시유효과당교학적전제화기출.본문결합작자평시구체적교학실천,취신과당교학목표적서사여이왕교학목적차이화신과당교학목표적서사적사요소진행간단적천술.
