高等理科教育
高等理科教育
고등이과교육
HIGHER EDUCATION OF SCIENCES
2002年
1期
62-64
,共3页
课堂教学质量%学生评价%教学评价%指标体系
課堂教學質量%學生評價%教學評價%指標體繫
과당교학질량%학생평개%교학평개%지표체계
课堂教学是学校教育最直接、最主要的教育形式,课堂教学质量评价使高校教学管理更加科学化、规范化,是高校教学管理实行宏观监控的有效手段.本文就课堂教学质量评价的评价系统构成、评价的实际操作与效果进行了总结与探讨,希望能得出一种符合学校实际情况的有效的课堂教学质量评价方式.
課堂教學是學校教育最直接、最主要的教育形式,課堂教學質量評價使高校教學管理更加科學化、規範化,是高校教學管理實行宏觀鑑控的有效手段.本文就課堂教學質量評價的評價繫統構成、評價的實際操作與效果進行瞭總結與探討,希望能得齣一種符閤學校實際情況的有效的課堂教學質量評價方式.
과당교학시학교교육최직접、최주요적교육형식,과당교학질량평개사고교교학관리경가과학화、규범화,시고교교학관리실행굉관감공적유효수단.본문취과당교학질량평개적평개계통구성、평개적실제조작여효과진행료총결여탐토,희망능득출일충부합학교실제정황적유효적과당교학질량평개방식.
