教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2010年
12期
41-43
,共3页
特殊儿童%家庭教育%社会支持
特殊兒童%傢庭教育%社會支持
특수인동%가정교육%사회지지
特殊儿童家庭教育在实施的过程中得到的社会支持度不高是客观的事实,加强对特殊儿童家庭教育的社会支持非常必要,不同的群体应根据自己的角色对特殊儿童的家庭教育提供有效的支持.文章针对特殊儿童家庭在实施家庭教育过程中获得社会支持情况的现状,提出微观层面的支持必须更全面深刻,中观层面应加大支持度、关注支持效果,宏观层面的支持系统则应成为特殊儿童家庭教育强有力的保障.
特殊兒童傢庭教育在實施的過程中得到的社會支持度不高是客觀的事實,加彊對特殊兒童傢庭教育的社會支持非常必要,不同的群體應根據自己的角色對特殊兒童的傢庭教育提供有效的支持.文章針對特殊兒童傢庭在實施傢庭教育過程中穫得社會支持情況的現狀,提齣微觀層麵的支持必鬚更全麵深刻,中觀層麵應加大支持度、關註支持效果,宏觀層麵的支持繫統則應成為特殊兒童傢庭教育彊有力的保障.
특수인동가정교육재실시적과정중득도적사회지지도불고시객관적사실,가강대특수인동가정교육적사회지지비상필요,불동적군체응근거자기적각색대특수인동적가정교육제공유효적지지.문장침대특수인동가정재실시가정교육과정중획득사회지지정황적현상,제출미관층면적지지필수경전면심각,중관층면응가대지지도、관주지지효과,굉관층면적지지계통칙응성위특수인동가정교육강유력적보장.