贵州教育学院学报
貴州教育學院學報
귀주교육학원학보
JOURNAL OF GUIZHOU EDUCATION INSTITUTE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2000年
5期
60-65
,共6页
训诂%方法论%类比%连文%对文%互见%同例
訓詁%方法論%類比%連文%對文%互見%同例
훈고%방법론%류비%련문%대문%호견%동례
定性研究作为训诂方法之一的“类比”,分别从“训诂类比法的意义和性质”、“训诂类比法的理论依据”、“训诂类比法的运用条例”等方面较为全面地讨论了训诂类比法的有关理论与实践问题。训诂类比法是一种外向型的训诂方法,它观察与研究的重点是训释对象所处的周边环境,以及训释对象与其周边环境之间的关系;训诂类比法的理论依据是语言文字的社会性及系统性;训诂类比法在实践中可以利用的主要素材类型有连文、对文、互见、同例等几种。
定性研究作為訓詁方法之一的“類比”,分彆從“訓詁類比法的意義和性質”、“訓詁類比法的理論依據”、“訓詁類比法的運用條例”等方麵較為全麵地討論瞭訓詁類比法的有關理論與實踐問題。訓詁類比法是一種外嚮型的訓詁方法,它觀察與研究的重點是訓釋對象所處的週邊環境,以及訓釋對象與其週邊環境之間的關繫;訓詁類比法的理論依據是語言文字的社會性及繫統性;訓詁類比法在實踐中可以利用的主要素材類型有連文、對文、互見、同例等幾種。
정성연구작위훈고방법지일적“류비”,분별종“훈고류비법적의의화성질”、“훈고류비법적이론의거”、“훈고류비법적운용조례”등방면교위전면지토론료훈고류비법적유관이론여실천문제。훈고류비법시일충외향형적훈고방법,타관찰여연구적중점시훈석대상소처적주변배경,이급훈석대상여기주변배경지간적관계;훈고류비법적이론의거시어언문자적사회성급계통성;훈고류비법재실천중가이이용적주요소재류형유련문、대문、호견、동례등궤충。