湖南科技学院学报
湖南科技學院學報
호남과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING
2006年
9期
210-212
,共3页
文学课%社会实践%审美愉悦%开放%创新
文學課%社會實踐%審美愉悅%開放%創新
문학과%사회실천%심미유열%개방%창신
高校的文学专业课应该以社会为课堂,因为只有在社会实践中,才能使外在的审美物理结构和内在的审美心理结构和谐起来,产生审美愉悦.高校的文学专业课的课堂教学应该以学生为主体,以实践为手段,以创新为目的,实行开放式的内容,讨论式的讲授,没有标准答案的练习和论文式的考核.为文学阅读、文学批评、文学创作培养人才.
高校的文學專業課應該以社會為課堂,因為隻有在社會實踐中,纔能使外在的審美物理結構和內在的審美心理結構和諧起來,產生審美愉悅.高校的文學專業課的課堂教學應該以學生為主體,以實踐為手段,以創新為目的,實行開放式的內容,討論式的講授,沒有標準答案的練習和論文式的攷覈.為文學閱讀、文學批評、文學創作培養人纔.
고교적문학전업과응해이사회위과당,인위지유재사회실천중,재능사외재적심미물리결구화내재적심미심리결구화해기래,산생심미유열.고교적문학전업과적과당교학응해이학생위주체,이실천위수단,이창신위목적,실행개방식적내용,토론식적강수,몰유표준답안적연습화논문식적고핵.위문학열독、문학비평、문학창작배양인재.
