CAJ | 학술논문

目的探讨四川省地震灾区青少年学生的心理健康水平及人格特征.方法应用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)(儿童版),对地震灾区20d后137例学生进行心理测评.结果灾区青少年学生心理问题发生率为31.3%,其中较明显的有强迫为35.8%,人际关系敏感为30.7%,焦虑为24.1%,抑郁为22.6%,敌意为20%.恐惧为15.3%.女生除躯体化、偏执、敌意,附加因子外,其他因子得分均明显高于男生;灾区学生SCL-90中各因子得分均高于对照组,主要表现为恐怖、焦虑、精神病症状、总分方面,提示灾区青少年学生的心理健康水平明显低于对照组.人格测评结果显示,有心理问题的灾区青少年具有内向、情绪不稳定的人格特征.结论灾区青少年学生的心理健康水平较低,要特别关注那些内向及情绪不稳定的学生.对他们及早进行心理干预.
목적 탐토사천성지진재구청소년학생적심리건강수평급인격특정.방법 응용증상자평량표(SCL-90)、애삼극인격문권(EPQ)(인동판),대지진재구20d후137례학생진행심리측평.결과 재구청소년학생심리문제발생솔위31.3%,기중교명현적유강박위35.8%,인제관계민감위30.7%,초필위24.1%,억욱위22.6%,활의위20%.공구위15.3%.녀생제구체화、편집、활의,부가인자외,기타인자득분균명현고우남생;재구학생SCL-90중각인자득분균고우대조조,주요표현위공포、초필、정신병증상、총분방면,제시재구청소년학생적심리건강수평명현저우대조조.인격측평결과현시,유심리문제적재구청소년구유내향、정서불은정적인격특정.결론 재구청소년학생적심리건강수평교저,요특별관주나사내향급정서불은정적학생.대타문급조진행심리간예.