龙岩学院学报
龍巖學院學報
룡암학원학보
JOURNAL OF LONGYAN UNIVERSITY
2011年
2期
99-101,108
,共4页
吕书龙%梁飞豹%刘文丽%薛美玉
呂書龍%樑飛豹%劉文麗%薛美玉
려서룡%량비표%류문려%설미옥
概率统计%多层次教学团队%因材施教
概率統計%多層次教學糰隊%因材施教
개솔통계%다층차교학단대%인재시교
随着全国高校招生规模的扩大,学生素质参差不齐给高校的基础教学工作带来许多困难,数学类基础课程的教育现状更是不容乐观.为此,在概率统计教学实践中尝试构建多层次教学团队,根据不同生源素质和不同学科要求,通过构建教师梯队和教学分班,因材施教实现多层次教学.同时,还探寻一条教学与科研良性互动的发展途径.
隨著全國高校招生規模的擴大,學生素質參差不齊給高校的基礎教學工作帶來許多睏難,數學類基礎課程的教育現狀更是不容樂觀.為此,在概率統計教學實踐中嘗試構建多層次教學糰隊,根據不同生源素質和不同學科要求,通過構建教師梯隊和教學分班,因材施教實現多層次教學.同時,還探尋一條教學與科研良性互動的髮展途徑.
수착전국고교초생규모적확대,학생소질삼차불제급고교적기출교학공작대래허다곤난,수학류기출과정적교육현상경시불용악관.위차,재개솔통계교학실천중상시구건다층차교학단대,근거불동생원소질화불동학과요구,통과구건교사제대화교학분반,인재시교실현다층차교학.동시,환탐심일조교학여과연량성호동적발전도경.
