黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2011年
5期
6-8
,共3页
心理契约%高校师资管理%策略
心理契約%高校師資管理%策略
심리계약%고교사자관리%책략
本文通过对"心理契约"内涵的诠释,分析了"心理契约"理论在高校师资管理过程中的适用性,认为高校应通过关注教师的合理期望、实施公平合理的薪酬和激励、设计完善的教师发展规划、建立科学的绩效管理体系和营造"以人为本"的组织文化等策略,构建基于心理契约的师资管理体系.
本文通過對"心理契約"內涵的詮釋,分析瞭"心理契約"理論在高校師資管理過程中的適用性,認為高校應通過關註教師的閤理期望、實施公平閤理的薪酬和激勵、設計完善的教師髮展規劃、建立科學的績效管理體繫和營造"以人為本"的組織文化等策略,構建基于心理契約的師資管理體繫.
본문통과대"심리계약"내함적전석,분석료"심리계약"이론재고교사자관리과정중적괄용성,인위고교응통과관주교사적합리기망、실시공평합리적신수화격려、설계완선적교사발전규화、건립과학적적효관리체계화영조"이인위본"적조직문화등책략,구건기우심리계약적사자관리체계.
