高校教育管理
高校教育管理
고교교육관리
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION MANAGEMENT
2012年
4期
84-91
,共8页
研究生%学术不端%自身因素%实证分析
研究生%學術不耑%自身因素%實證分析
연구생%학술불단%자신인소%실증분석
研究生自身因素中,研究兴趣、职业预期、科研经历和学术规范的感知4个因素对研究生的学术行为有着显著的影响,且影响程度由大到小依次排列为研究兴趣-学术规范的感知-科研经历-职业预期.只有做到思想教育与培养模式创新并重、学术知识学习与实践环节锻炼紧密结合,才可能从根本上杜绝研究生的学术不端行为,还应着力培养研究生的研究兴趣,完善学术规范体系度其功能,加强研究生培养模式创新,加强产学研的结合.
研究生自身因素中,研究興趣、職業預期、科研經歷和學術規範的感知4箇因素對研究生的學術行為有著顯著的影響,且影響程度由大到小依次排列為研究興趣-學術規範的感知-科研經歷-職業預期.隻有做到思想教育與培養模式創新併重、學術知識學習與實踐環節鍛煉緊密結閤,纔可能從根本上杜絕研究生的學術不耑行為,還應著力培養研究生的研究興趣,完善學術規範體繫度其功能,加彊研究生培養模式創新,加彊產學研的結閤.
연구생자신인소중,연구흥취、직업예기、과연경력화학술규범적감지4개인소대연구생적학술행위유착현저적영향,차영향정도유대도소의차배렬위연구흥취-학술규범적감지-과연경력-직업예기.지유주도사상교육여배양모식창신병중、학술지식학습여실천배절단련긴밀결합,재가능종근본상두절연구생적학술불단행위,환응착력배양연구생적연구흥취,완선학술규범체계도기공능,가강연구생배양모식창신,가강산학연적결합.
