CAJ | 학술논문

目的通过对209名大学生晕船病易感性预测,对其中128名大学生进行预防晕船病训练和训练效果评估,以建立预防晕船病综合训练方案和评估方法. 方法采用四柱秋千诱发试验结合个人史和心理学问卷、Graybiel晕动病评分法,进行晕船病易感性预测.根据预测结果分组训练,实验1、2组进行预防晕船病综合训练,两组训练的方法相同,但时间不一,对照组进行传统训练.训练结束后对训练效果进行陆上和海上评估.结果陆上评估显示,实验1组、实验2组训练后晕动病发病率分别为58.62%、61.54%,明显低于对照组(93.46%,P<0.01);实验1组、实验2组训练后Graybiel评分法得分分别为(4.05±4.86 )、(3.88±4.26),明显低于对照组(11.37±8.28,P<0.01),耐受时间分别为(17.91±3.50)min、(18.89±2.73)min,明显高于对照组[(15.59±5.11)min,P<0.01],耐受指数分别为(88.89±19.01)、(91.13±14.51)明显高于对照组(70.28±27.59,P<0.01),实验1组、实验2组Graybiel评分法分级程度重的人数构成明显低于对照组(P<0.01),表明实验1组、实验2组训练效果优于对照组.实验2组训练前后Graybiel评分得分差值(7.83±7.97)高于实验1组(3.50±5.76,P<0.05),表明实验2组训练效果优于实验1组.海上评估显示,在3、4级海况时,实验1组Graybiel评分得分分别为(4.31±7.29、2.83±3.57),明显低于未训练组(10.50±7.52、5.95±5.74,P<0.05),说明实验1组训练可有效预防3、4级海况下的晕船病发生.结论在陆上进行综合训练法预防晕船病的效果优于传统训练法,在3、4级海况时能有效预防晕船病发生.
목적통과대209명대학생훈선병역감성예측,대기중128명대학생진행예방훈선병훈련화훈련효과평고,이건립예방훈선병종합훈련방안화평고방법. 방법채용사주추천유발시험결합개인사화심이학문권、Graybiel훈동병평분법,진행훈선병역감성예측.근거예측결과분조훈련,실험1、2조진행예방훈선병종합훈련,량조훈련적방법상동,단시간불일,대조조진행전통훈련.훈련결속후대훈련효과진행륙상화해상평고.결과륙상평고현시,실험1조、실험2조훈련후훈동병발병솔분별위58.62%、61.54%,명현저우대조조(93.46%,P<0.01);실험1조、실험2조훈련후Graybiel평분법득분분별위(4.05±4.86 )、(3.88±4.26),명현저우대조조(11.37±8.28,P<0.01),내수시간분별위(17.91±3.50)min、(18.89±2.73)min,명현고우대조조[(15.59±5.11)min,P<0.01],내수지수분별위(88.89±19.01)、(91.13±14.51)명현고우대조조(70.28±27.59,P<0.01),실험1조、실험2조Graybiel평분법분급정도중적인수구성명현저우대조조(P<0.01),표명실험1조、실험2조훈련효과우우대조조.실험2조훈련전후Graybiel평분득분차치(7.83±7.97)고우실험1조(3.50±5.76,P<0.05),표명실험2조훈련효과우우실험1조.해상평고현시,재3、4급해황시,실험1조Graybiel평분득분분별위(4.31±7.29、2.83±3.57),명현저우미훈련조(10.50±7.52、5.95±5.74,P<0.05),설명실험1조훈련가유효예방3、4급해황하적훈선병발생.결론재륙상진행종합훈련법예방훈선병적효과우우전통훈련법,재3、4급해황시능유효예방훈선병발생.