太原大学教育学院学报
太原大學教育學院學報
태원대학교육학원학보
JOURNAL OF EDUCATION INSTITUTE OF TAIYUAN UNIVERSITY
2007年
1期
105-106
,共2页
体育教育%培养%创造能力
體育教育%培養%創造能力
체육교육%배양%창조능력
建设创新型社会是我国"十一五"规划的奋斗目标之一,而创造性人才的培养是建立创新型社会的根本所在,学校作为社会人才的培养基地和希望所在,调动各有利因素施教于生,是实现美好愿景的必然途径.体育教育之中的许多教育环节可以很好地培养学生的创新意识和能力,只要我们注意发现,善于迁移运用,以体育教育培养学生的创新能力,一定能成为现实.
建設創新型社會是我國"十一五"規劃的奮鬥目標之一,而創造性人纔的培養是建立創新型社會的根本所在,學校作為社會人纔的培養基地和希望所在,調動各有利因素施教于生,是實現美好願景的必然途徑.體育教育之中的許多教育環節可以很好地培養學生的創新意識和能力,隻要我們註意髮現,善于遷移運用,以體育教育培養學生的創新能力,一定能成為現實.
건설창신형사회시아국"십일오"규화적강두목표지일,이창조성인재적배양시건립창신형사회적근본소재,학교작위사회인재적배양기지화희망소재,조동각유리인소시교우생,시실현미호원경적필연도경.체육교육지중적허다교육배절가이흔호지배양학생적창신의식화능력,지요아문주의발현,선우천이운용,이체육교육배양학생적창신능력,일정능성위현실.
