高等函授学报（哲学社会科学版）
高等函授學報（哲學社會科學版）
고등함수학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF HIGHER CORRESPONDENCE EDUCATION(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)
2009年
2期
48-49,53
,共3页
公平%教育公平%差异%因材施教
公平%教育公平%差異%因材施教
공평%교육공평%차이%인재시교
当今社会,一个人的教育状况越来越影响着他(她)的生活状态,因而教育公平问题日益凸显出来.教育公平是维护社会稳定的法宝,在实施教育公平时一定要注意因材施教,培养不同的人才,才能提高国家竞争力、实现民族振兴.本文既强调差异的公平,又强调高质量的公平,以此来实现在促进教育公平的前提下对因材施教的探索.
噹今社會,一箇人的教育狀況越來越影響著他(她)的生活狀態,因而教育公平問題日益凸顯齣來.教育公平是維護社會穩定的法寶,在實施教育公平時一定要註意因材施教,培養不同的人纔,纔能提高國傢競爭力、實現民族振興.本文既彊調差異的公平,又彊調高質量的公平,以此來實現在促進教育公平的前提下對因材施教的探索.
당금사회,일개인적교육상황월래월영향착타(저)적생활상태,인이교육공평문제일익철현출래.교육공평시유호사회은정적법보,재실시교육공평시일정요주의인재시교,배양불동적인재,재능제고국가경쟁력、실현민족진흥.본문기강조차이적공평,우강조고질량적공평,이차래실현재촉진교육공평적전제하대인재시교적탐색.
