软件工程师
軟件工程師
연건공정사
SOFTWARE ENGINEER
2010年
5期
50-52
,共3页
产学结合%岗位课堂%政策%产业
產學結閤%崗位課堂%政策%產業
산학결합%강위과당%정책%산업
本文就"产学结合"的启示以及内涵提出质疑,揭示"产学结合"是高职院校作为教育主体不能完成的办学要求,进而阐明"岗位"课堂体系的构建是实现高职院校回归的必经之路.
本文就"產學結閤"的啟示以及內涵提齣質疑,揭示"產學結閤"是高職院校作為教育主體不能完成的辦學要求,進而闡明"崗位"課堂體繫的構建是實現高職院校迴歸的必經之路.
본문취"산학결합"적계시이급내함제출질의,게시"산학결합"시고직원교작위교육주체불능완성적판학요구,진이천명"강위"과당체계적구건시실현고직원교회귀적필경지로.
