内蒙古师范大学学报(教育科学版)
內矇古師範大學學報(教育科學版)
내몽고사범대학학보(교육과학판)
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE)
2011年
5期
11-13
,共3页
创造教育%哲学审视%人性%可能生活
創造教育%哲學審視%人性%可能生活
창조교육%철학심시%인성%가능생활
创造教育的哲学审视就是时创造教育的前提作出反思.创造教育的前提反思就是试图去回答"刨造教育何以可能,创造教育何以为是".它包括两个方面:一是从人学视界反思创造教育何以可能;另一个是从创造教育的价值取向去反思创造教育何以为是,而不是回答创造教育是什么.
創造教育的哲學審視就是時創造教育的前提作齣反思.創造教育的前提反思就是試圖去迴答"鑤造教育何以可能,創造教育何以為是".它包括兩箇方麵:一是從人學視界反思創造教育何以可能;另一箇是從創造教育的價值取嚮去反思創造教育何以為是,而不是迴答創造教育是什麽.
창조교육적철학심시취시시창조교육적전제작출반사.창조교육적전제반사취시시도거회답"포조교육하이가능,창조교육하이위시".타포괄량개방면:일시종인학시계반사창조교육하이가능;령일개시종창조교육적개치취향거반사창조교육하이위시,이불시회답창조교육시십요.
