CAJ | 학술논문

文言文是中华民族传统文化的精华，一个民族之所以生生不息，主要是靠文化来维系。纵观当今世界，经济越发达的国家，对本民族的文化就越珍惜。未来社会将越来越强调人才的文化素养，加强文言文的学习，正是为了实现这一目标。教师有责任有义务有效指导学生学好文言文，感悟古诗文的魅力。学生上课记翻译，课后背笔记。学生的主动性、自主性得不到张扬，始终处于被动接受地位。其结果就是学生的文言理解能力还是得不到有效的提高。所以，我们必须改变传统的教学方法，努力探寻一些更为行之有效的文言文教学模式，让我们的学生能够真正融入到文言文中去，读懂古文，爱上古文。
문언문시중화민족전통문화적정화，일개민족지소이생생불식，주요시고문화래유계。종관당금세계，경제월발체적국가，대본민족적문화취월진석。미래사회장월래월강조인재적문화소양，가강문언문적학습，정시위료실현저일목표。교사유책임유의무유효지도학생학호문언문，감오고시문적매력。학생상과기번역，과후배필기。학생적주동성、자주성득불도장양，시종처우피동접수지위。기결과취시학생적문언리해능력환시득불도유효적제고。소이，아문필수개변전통적교학방법，노력탐심일사경위행지유효적문언문교학모식，양아문적학생능구진정융입도문언문중거，독동고문，애상고문。