CAJ | 학술논문

万方数据

小学科学：教师 소학과학：교사

2011年 6期 15-16 ,共2页

忻蓉忻蓉

흔용

快乐教育%和谐发展%师生%校园文化建设%创新文化%文化功能%实践过程%教育教学快樂教育%和諧髮展%師生%校園文化建設%創新文化%文化功能%實踐過程%教育教學
쾌악교육%화해발전%사생%교완문화건설%창신문화%문화공능%실천과정%교육교학

学校是继承文化，创新文化和培养人的场所，要将教育的文化功能发挥到最大，就必须加强校园文化建设。校园文化是学校长期的教育教学实践过程中智慧的结晶，为全体师生所认同的作风、传统、价值追求、行为准则、交往方式、行为习惯的综合。
학교시계승문화，창신문화화배양인적장소，요장교육적문화공능발휘도최대，취필수가강교완문화건설。교완문화시학교장기적교육교학실천과정중지혜적결정，위전체사생소인동적작풍、전통、개치추구、행위준칙、교왕방식、행위습관적종합。