实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2012年
1期
108-110
,共3页
电子技术课程设计%内容改革%数字称重计
電子技術課程設計%內容改革%數字稱重計
전자기술과정설계%내용개혁%수자칭중계
以数字称重计电路设计为例,对电子技术课程设计的教学内容改革进行了一些尝试,探讨了在电子技术课程设计中引入新题目和新器件的教学过程和效果.实践证明新题目大大激发了学生的学习热情,充分调动起学习的积极性,更加点燃了同学们探究问题的欲望.
以數字稱重計電路設計為例,對電子技術課程設計的教學內容改革進行瞭一些嘗試,探討瞭在電子技術課程設計中引入新題目和新器件的教學過程和效果.實踐證明新題目大大激髮瞭學生的學習熱情,充分調動起學習的積極性,更加點燃瞭同學們探究問題的欲望.
이수자칭중계전로설계위례,대전자기술과정설계적교학내용개혁진행료일사상시,탐토료재전자기술과정설계중인입신제목화신기건적교학과정화효과.실천증명신제목대대격발료학생적학습열정,충분조동기학습적적겁성,경가점연료동학문탐구문제적욕망.
