黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2008年
6期
144,23
,共2页
教学软件%设计思想%设计模式
教學軟件%設計思想%設計模式
교학연건%설계사상%설계모식
教学软件的设计和使用都是为了满足教学的需要,必须遵循一定的学习规律,因此,学习理论就成为教学软件设计的重要理论基础.计算机辅助语言教学(CALL)的软件有很多的不同说法,如教学软件、课件、多媒体课件、网络多媒体课件以和软件这几个概念.主要探讨计算机辅助语言教学软件的设计思想和设计模式.
教學軟件的設計和使用都是為瞭滿足教學的需要,必鬚遵循一定的學習規律,因此,學習理論就成為教學軟件設計的重要理論基礎.計算機輔助語言教學(CALL)的軟件有很多的不同說法,如教學軟件、課件、多媒體課件、網絡多媒體課件以和軟件這幾箇概唸.主要探討計算機輔助語言教學軟件的設計思想和設計模式.
교학연건적설계화사용도시위료만족교학적수요,필수준순일정적학습규률,인차,학습이론취성위교학연건설계적중요이론기출.계산궤보조어언교학(CALL)적연건유흔다적불동설법,여교학연건、과건、다매체과건、망락다매체과건이화연건저궤개개념.주요탐토계산궤보조어언교학연건적설계사상화설계모식.
