浙江医学教育
浙江醫學教育
절강의학교육
Zhejiang Medical Education
2012年
5期
42-44,60
,共4页
项目教学法%临床输血操作%培训
項目教學法%臨床輸血操作%培訓
항목교학법%림상수혈조작%배훈
目的:通过输血理论与技能一体化培训,提高新护士输血技能操作综合能力,保证临床输血安全.方法:对新护士运用项目教学法,从输血相关法律法规、输血相关知识、输血目的、操作流程、床边核对、输血反应应急处理、输血记录、护患沟通等方面,比对培训前后对上述方面的掌握程度.结果:上述内容运用项目教学法进行培训,培训前后掌握程度进行比较具有统计学意义(P＜0.01),培训后的护士,进入临床能独立顺利完成输血技能操作.结论:采用项目教学法培训输血技能操作,能使护士有效地全面掌握输血理论与技能知识,保证临床输血安全.
目的:通過輸血理論與技能一體化培訓,提高新護士輸血技能操作綜閤能力,保證臨床輸血安全.方法:對新護士運用項目教學法,從輸血相關法律法規、輸血相關知識、輸血目的、操作流程、床邊覈對、輸血反應應急處理、輸血記錄、護患溝通等方麵,比對培訓前後對上述方麵的掌握程度.結果:上述內容運用項目教學法進行培訓,培訓前後掌握程度進行比較具有統計學意義(P＜0.01),培訓後的護士,進入臨床能獨立順利完成輸血技能操作.結論:採用項目教學法培訓輸血技能操作,能使護士有效地全麵掌握輸血理論與技能知識,保證臨床輸血安全.
목적:통과수혈이론여기능일체화배훈,제고신호사수혈기능조작종합능력,보증림상수혈안전.방법:대신호사운용항목교학법,종수혈상관법율법규、수혈상관지식、수혈목적、조작류정、상변핵대、수혈반응응급처리、수혈기록、호환구통등방면,비대배훈전후대상술방면적장악정도.결과:상술내용운용항목교학법진행배훈,배훈전후장악정도진행비교구유통계학의의(P＜0.01),배훈후적호사,진입림상능독립순리완성수혈기능조작.결론:채용항목교학법배훈수혈기능조작,능사호사유효지전면장악수혈이론여기능지식,보증림상수혈안전.
