中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2012年
1期
25-30
,共6页
视力残疾大学生%学校生活品质%验证性因素分析
視力殘疾大學生%學校生活品質%驗證性因素分析
시력잔질대학생%학교생활품질%험증성인소분석
根据Williams & Batten等人学校生活品质的理论框架,在访谈视残大学生基础上,结合以往视残大学生学校生活状况的相关研究,编制出视力残疾大学生学校生活品质问卷,包括7个维度共36个题目,经研究,该问卷具有较好的信效度,可以有效地对我国视力残疾大学生的学校生活品质进行测查.
根據Williams & Batten等人學校生活品質的理論框架,在訪談視殘大學生基礎上,結閤以往視殘大學生學校生活狀況的相關研究,編製齣視力殘疾大學生學校生活品質問捲,包括7箇維度共36箇題目,經研究,該問捲具有較好的信效度,可以有效地對我國視力殘疾大學生的學校生活品質進行測查.
근거Williams & Batten등인학교생활품질적이론광가,재방담시잔대학생기출상,결합이왕시잔대학생학교생활상황적상관연구,편제출시력잔질대학생학교생활품질문권,포괄7개유도공36개제목,경연구,해문권구유교호적신효도,가이유효지대아국시력잔질대학생적학교생활품질진행측사.
