软件工程师
軟件工程師
연건공정사
SOFTWARE ENGINEER
2012年
8期
40-43
,共4页
.NET程序设计%案例教学%"金字塔"式课程设计模式%一体化人才
.NET程序設計%案例教學%"金字塔"式課程設計模式%一體化人纔
.NET정서설계%안례교학%"금자탑"식과정설계모식%일체화인재
随着IT领域人才培养“两旺两难”等问题的出现及T0PCARES-CDI0教育理念的深入课堂,迫使在案例教学逐 渐普及的新型教学过程中,融入“金字塔”式课程设计模式.在此就.NET程序设计课程当前存在的问题进 行分析,并探讨将一种新的“金字塔”式课程设计模式引入课堂并全面实施,从而更合理、有效的纵向划 分课程,改变以往“填鸭式”的教学方法,以提高学生的专业能力和综合素质,培养面向应用的一体化人才.
隨著IT領域人纔培養“兩旺兩難”等問題的齣現及T0PCARES-CDI0教育理唸的深入課堂,迫使在案例教學逐 漸普及的新型教學過程中,融入“金字塔”式課程設計模式.在此就.NET程序設計課程噹前存在的問題進 行分析,併探討將一種新的“金字塔”式課程設計模式引入課堂併全麵實施,從而更閤理、有效的縱嚮劃 分課程,改變以往“填鴨式”的教學方法,以提高學生的專業能力和綜閤素質,培養麵嚮應用的一體化人纔.
수착IT영역인재배양“량왕량난”등문제적출현급T0PCARES-CDI0교육이념적심입과당,박사재안례교학축 점보급적신형교학과정중,융입“금자탑”식과정설계모식.재차취.NET정서설계과정당전존재적문제진 행분석,병탐토장일충신적“금자탑”식과정설계모식인입과당병전면실시,종이경합리、유효적종향화 분과정,개변이왕“전압식”적교학방법,이제고학생적전업능력화종합소질,배양면향응용적일체화인재.
