中国优生优育
中國優生優育
중국우생우육
CHINESE JOURNAL OF HEALTHY BIRTH & CHILD CARE
2012年
3期
126-128
,共3页
谢万忠%张于风%王田甜%林红
謝萬忠%張于風%王田甜%林紅
사만충%장우풍%왕전첨%림홍
早期干预%中枢性协调障碍%气质%智能
早期榦預%中樞性協調障礙%氣質%智能
조기간예%중추성협조장애%기질%지능
目的 探讨早期干预对中枢性协调障碍儿童气质和智能的影响.方法 分别采用儿童气质问卷量表(NYLS)软件、盖塞尔发展量表,对在我院实施早期干预治疗的30名4个月～1岁中枢性协调障碍儿进行干预前后的测试与比较.结果 早期干预对中枢性协调障碍儿气质类型分布差异无统计学意义(P＞0.05),在气质维度上,注意分散、反应阈维度差异有统计学意义(P＜0.05),心境、持久性维度上差异有明显统计学意义(P＜0.01),其他维度差异不显著；在智力发育上,大运动、精细动作、语言能区差异有明显统计学意义(P＜0.01),在适应性、个人-社交能区差异无统计学意义(P＞0.05),但有促进作用.结论 实施早期干预虽不能明显改变对中枢性协调障碍儿童的气质类型,但对气质维度有一定影响,对智能发育有较好的促进作用,提示对中枢性协调障碍儿童不仅要及时开展早期干预,同时要求在干预实施过程中以及对家长进行指导时,要注意顺应儿童的气质特点,因人施治,因人施教.
目的 探討早期榦預對中樞性協調障礙兒童氣質和智能的影響.方法 分彆採用兒童氣質問捲量錶(NYLS)軟件、蓋塞爾髮展量錶,對在我院實施早期榦預治療的30名4箇月～1歲中樞性協調障礙兒進行榦預前後的測試與比較.結果 早期榦預對中樞性協調障礙兒氣質類型分佈差異無統計學意義(P＞0.05),在氣質維度上,註意分散、反應閾維度差異有統計學意義(P＜0.05),心境、持久性維度上差異有明顯統計學意義(P＜0.01),其他維度差異不顯著；在智力髮育上,大運動、精細動作、語言能區差異有明顯統計學意義(P＜0.01),在適應性、箇人-社交能區差異無統計學意義(P＞0.05),但有促進作用.結論 實施早期榦預雖不能明顯改變對中樞性協調障礙兒童的氣質類型,但對氣質維度有一定影響,對智能髮育有較好的促進作用,提示對中樞性協調障礙兒童不僅要及時開展早期榦預,同時要求在榦預實施過程中以及對傢長進行指導時,要註意順應兒童的氣質特點,因人施治,因人施教.
목적 탐토조기간예대중추성협조장애인동기질화지능적영향.방법 분별채용인동기질문권량표(NYLS)연건、개새이발전량표,대재아원실시조기간예치료적30명4개월～1세중추성협조장애인진행간예전후적측시여비교.결과 조기간예대중추성협조장애인기질류형분포차이무통계학의의(P＞0.05),재기질유도상,주의분산、반응역유도차이유통계학의의(P＜0.05),심경、지구성유도상차이유명현통계학의의(P＜0.01),기타유도차이불현저；재지력발육상,대운동、정세동작、어언능구차이유명현통계학의의(P＜0.01),재괄응성、개인-사교능구차이무통계학의의(P＞0.05),단유촉진작용.결론 실시조기간예수불능명현개변대중추성협조장애인동적기질류형,단대기질유도유일정영향,대지능발육유교호적촉진작용,제시대중추성협조장애인동불부요급시개전조기간예,동시요구재간예실시과정중이급대가장진행지도시,요주의순응인동적기질특점,인인시치,인인시교.
