方智范%李亮%潘文彬 方智範%李亮%潘文彬
방지범%리량%반문빈
2015년 遗嘱继承中遗嘱效力问题 遺囑繼承中遺囑效力問題 유촉계승중유촉효력문제
2015년 探寻儿童问学课堂之道 探尋兒童問學課堂之道 탐심인동문학과당지도
2015년 让儿童学习纯美的语文——《宋庆龄故居的樟树》教学实录与赏析 讓兒童學習純美的語文——《宋慶齡故居的樟樹》教學實錄與賞析 양인동학습순미적어문——《송경령고거적장수》교학실록여상석
2015년 以『学』为主以『教』促『学』--《对课·春联》实录 以『學』為主以『教』促『學』--《對課·春聯》實錄 이『학』위주이『교』촉『학』--《대과·춘련》실록
2015년 让学生徜徉在语言文字中--《孔子游春》教学实录及赏析 讓學生徜徉在語言文字中--《孔子遊春》教學實錄及賞析 양학생상양재어언문자중--《공자유춘》교학실록급상석
2015년 诵读,让诗情在心中荡漾--《每逢佳节倍思亲》课堂实录与评析 誦讀,讓詩情在心中盪漾--《每逢佳節倍思親》課堂實錄與評析 송독,양시정재심중탕양--《매봉가절배사친》과당실록여평석
2015년 讲述故事:从读懂开始——《维生素C的故事》教学实录及点评 講述故事:從讀懂開始——《維生素C的故事》教學實錄及點評 강술고사:종독동개시——《유생소C적고사》교학실록급점평
2015년 享受学习的自由 享受學習的自由 향수학습적자유
2015년 讲述故事:从读懂开始--《维生素C的故事》教学实录及点评 講述故事:從讀懂開始--《維生素C的故事》教學實錄及點評 강술고사:종독동개시--《유생소C적고사》교학실록급점평
2015년 殊途同归:演绎别样的精彩--《孙中山破陋习》教学评析 殊途同歸:縯繹彆樣的精綵--《孫中山破陋習》教學評析 수도동귀:연역별양적정채--《손중산파루습》교학평석
2013년 顺应天性才是真教育 順應天性纔是真教育 순응천성재시진교육
2012년 2011年版课标:关于阅读教学的对话 2011年版課標:關于閱讀教學的對話 2011년판과표:관우열독교학적대화
2011년 曹勇军老师印象 曹勇軍老師印象 조용군로사인상
2010년 在教学中辨证地处理好几种关系 在教學中辨證地處理好幾種關繫 재교학중변증지처리호궤충관계
2010년 教师发展素养为本 教師髮展素養為本 교사발전소양위본
2009년 《张庆文集》首发式暨张庆语文教育思想研讨会专家论坛发言摘要 《張慶文集》首髮式暨張慶語文教育思想研討會專傢論罈髮言摘要 《장경문집》수발식기장경어문교육사상연토회전가론단발언적요
2009년 探索人类的精神世界——古典诗词解读漫议 探索人類的精神世界——古典詩詞解讀漫議 탐색인류적정신세계——고전시사해독만의
2008년 关于当前小学语文教学若干问题的思考 關于噹前小學語文教學若榦問題的思攷 관우당전소학어문교학약간문제적사고
2008년 语文教材的选文及单元组合设计评述 語文教材的選文及單元組閤設計評述 어문교재적선문급단원조합설계평술
2007년 关注走进心灵的文本——读《有效的语文教学》 關註走進心靈的文本——讀《有效的語文教學》 관주주진심령적문본——독《유효적어문교학》
2016년 变态混凝土成孔注浆浆液扩散研究 變態混凝土成孔註漿漿液擴散研究 변태혼응토성공주장장액확산연구
2016년 探讨腹腔镜胆囊切除术中转开腹在临床中的情况 探討腹腔鏡膽囊切除術中轉開腹在臨床中的情況 탐토복강경담낭절제술중전개복재림상중적정황
2016년 血管回声跟踪技术对吸烟者血管内皮功能的评价 血管迴聲跟蹤技術對吸煙者血管內皮功能的評價 혈관회성근종기술대흡연자혈관내피공능적평개
2016년 极限平衡理论下边坡强度参数反演及加固稳定性分析 極限平衡理論下邊坡彊度參數反縯及加固穩定性分析 겁한평형이론하변파강도삼수반연급가고은정성분석
2016년 新疆准东地区防护林营造技术与防风效果初探 新疆準東地區防護林營造技術與防風效果初探 신강준동지구방호림영조기술여방풍효과초탐
2016년 试析热拌沥青混合料路面施工技术研究 試析熱拌瀝青混閤料路麵施工技術研究 시석열반력청혼합료로면시공기술연구
2016년 霍邱某低品位磁铁矿石选矿试验 霍邱某低品位磁鐵礦石選礦試驗 곽구모저품위자철광석선광시험
2016년 富马酸比索洛尔治疗缺血性心肌病室性心律失常和心力衰竭的疗效和安全性评价 富馬痠比索洛爾治療缺血性心肌病室性心律失常和心力衰竭的療效和安全性評價 부마산비색락이치료결혈성심기병실성심률실상화심력쇠갈적료효화안전성평개
2016년 大数据背景下中学生统计思维培养探讨 大數據揹景下中學生統計思維培養探討 대수거배경하중학생통계사유배양탐토
2016년 浅谈高职院校大学英语教学中听说读写的顺序 淺談高職院校大學英語教學中聽說讀寫的順序 천담고직원교대학영어교학중은설독사적순서