金田
金田
금전
2012年
3期
209
,共1页
语文教师%课堂教学%能力提升
語文教師%課堂教學%能力提升
어문교사%과당교학%능력제승
教师被誉为人类灵魂的工程师,要求教师热爱自己的教学工作,热爱学生,有高尚的职业道德和责任心；要认真对待每一个教学环节,包括课堂教学、习题课、实验课、答疑辅导、批改作业等；要有一个好的心态,用欣赏的眼光去看待每一位不同性格、不同学习程度的学生；要加强教育教学研究,提高课堂教育质量,因材施教,采取多样化、个性化的教育,努力培养具有创新精神和实践能力的合格人才.就语文教师本身来说,需不断提升自身的教学能力.
教師被譽為人類靈魂的工程師,要求教師熱愛自己的教學工作,熱愛學生,有高尚的職業道德和責任心；要認真對待每一箇教學環節,包括課堂教學、習題課、實驗課、答疑輔導、批改作業等；要有一箇好的心態,用訢賞的眼光去看待每一位不同性格、不同學習程度的學生；要加彊教育教學研究,提高課堂教育質量,因材施教,採取多樣化、箇性化的教育,努力培養具有創新精神和實踐能力的閤格人纔.就語文教師本身來說,需不斷提升自身的教學能力.
교사피예위인류령혼적공정사,요구교사열애자기적교학공작,열애학생,유고상적직업도덕화책임심；요인진대대매일개교학배절,포괄과당교학、습제과、실험과、답의보도、비개작업등；요유일개호적심태,용흔상적안광거간대매일위불동성격、불동학습정도적학생；요가강교육교학연구,제고과당교육질량,인재시교,채취다양화、개성화적교육,노력배양구유창신정신화실천능력적합격인재.취어문교사본신래설,수불단제승자신적교학능력.
