出国与就业
齣國與就業
출국여취업
OVERSEAS TRAVEL AND EMPLOYMENT
2012年
6期
43-44
,共2页
赵芮婧%闫君%祝晨%王鹏%张居达
趙芮婧%閆君%祝晨%王鵬%張居達
조예청%염군%축신%왕붕%장거체
大学生学习%主动性%独立性%合作性
大學生學習%主動性%獨立性%閤作性
대학생학습%주동성%독립성%합작성
本报告给出了“学习三性”(学习主动性、学习独立性、学习合作性)的定义,通过问卷调查得出了现阶段我国大学生“学习三性”现状的结论,并从学校类别、年级、专业类别和性别四个方面分析了影响大学生“学习三性”现状的因素,最后给出了改善大学生“学习三性”现状的一些措施和建议.
本報告給齣瞭“學習三性”(學習主動性、學習獨立性、學習閤作性)的定義,通過問捲調查得齣瞭現階段我國大學生“學習三性”現狀的結論,併從學校類彆、年級、專業類彆和性彆四箇方麵分析瞭影響大學生“學習三性”現狀的因素,最後給齣瞭改善大學生“學習三性”現狀的一些措施和建議.
본보고급출료“학습삼성”(학습주동성、학습독립성、학습합작성)적정의,통과문권조사득출료현계단아국대학생“학습삼성”현상적결론,병종학교유별、년급、전업유별화성별사개방면분석료영향대학생“학습삼성”현상적인소,최후급출료개선대학생“학습삼성”현상적일사조시화건의.
