中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2011年
z1期
1063
,共1页
班主任%学生%表扬%批评
班主任%學生%錶颺%批評
반주임%학생%표양%비평
从班主任是班级学生全面发展教育的实施者、班主任是班级活动的负责人、班主任是班级活动的管理者、班主任要注意对学生表扬批评的言语技巧四个方面,探讨如何做一名合格的班主任.
從班主任是班級學生全麵髮展教育的實施者、班主任是班級活動的負責人、班主任是班級活動的管理者、班主任要註意對學生錶颺批評的言語技巧四箇方麵,探討如何做一名閤格的班主任.
종반주임시반급학생전면발전교육적실시자、반주임시반급활동적부책인、반주임시반급활동적관리자、반주임요주의대학생표양비평적언어기교사개방면,탐토여하주일명합격적반주임.
