中国数学教育：初中版
中國數學教育：初中版
중국수학교육：초중판
2012年
3期
14-16
,共3页
数学教学%问题意识%对策探寻
數學教學%問題意識%對策探尋
수학교학%문제의식%대책탐심
在数学课堂上,提出一个问题往往比解决一个问题更重要.新课程实施几年来,教师在教学理念的变革和教学方法的更新上有了较大的进步,但学生的问题意识依然淡薄,出现了学生不敢提出问题、不愿提出问题、不会发现问题的现象.因此,教师要营造和谐氛围,创设探究情境,教给学生方法,使学生敢问、愿问、会问.
在數學課堂上,提齣一箇問題往往比解決一箇問題更重要.新課程實施幾年來,教師在教學理唸的變革和教學方法的更新上有瞭較大的進步,但學生的問題意識依然淡薄,齣現瞭學生不敢提齣問題、不願提齣問題、不會髮現問題的現象.因此,教師要營造和諧氛圍,創設探究情境,教給學生方法,使學生敢問、願問、會問.
재수학과당상,제출일개문제왕왕비해결일개문제경중요.신과정실시궤년래,교사재교학이념적변혁화교학방법적경신상유료교대적진보,단학생적문제의식의연담박,출현료학생불감제출문제、불원제출문제、불회발현문제적현상.인차,교사요영조화해분위,창설탐구정경,교급학생방법,사학생감문、원문、회문.
