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2012年
4期
206-207
,共2页
多元激趣%体育课堂%高中
多元激趣%體育課堂%高中
다원격취%체육과당%고중
新课程对体育教师在教学过程中的角色扮演、工作方式、教学设计、教学机能等方面都提出了新的要求。作为高中体育教师必须与时俱进,运用新课程“健康第一”的理念,设计各种教学方法,本文提出“多元激趣”,主要从创设丰富的教学情景、运用合理新颖的教学手段、激发学生学习的热情、培养学生学习兴趣、关注学生不同的个体差异、引导学生进行探究、合作、自主的学习等方面作了探索研究。从实践效果看,使学生在体育教学中激发学生的学习热情,提高了体育学习兴趣,为终身体育奠定了基础。
新課程對體育教師在教學過程中的角色扮縯、工作方式、教學設計、教學機能等方麵都提齣瞭新的要求。作為高中體育教師必鬚與時俱進,運用新課程“健康第一”的理唸,設計各種教學方法,本文提齣“多元激趣”,主要從創設豐富的教學情景、運用閤理新穎的教學手段、激髮學生學習的熱情、培養學生學習興趣、關註學生不同的箇體差異、引導學生進行探究、閤作、自主的學習等方麵作瞭探索研究。從實踐效果看,使學生在體育教學中激髮學生的學習熱情,提高瞭體育學習興趣,為終身體育奠定瞭基礎。
신과정대체육교사재교학과정중적각색분연、공작방식、교학설계、교학궤능등방면도제출료신적요구。작위고중체육교사필수여시구진,운용신과정“건강제일”적이념,설계각충교학방법,본문제출“다원격취”,주요종창설봉부적교학정경、운용합리신영적교학수단、격발학생학습적열정、배양학생학습흥취、관주학생불동적개체차이、인도학생진행탐구、합작、자주적학습등방면작료탐색연구。종실천효과간,사학생재체육교학중격발학생적학습열정,제고료체육학습흥취,위종신체육전정료기출。